Komunikasyon at Wika-DLL-Ikaanim-Ikapitong Linggo-Pinal na Awtput

GRADES 1 TO 12               DAILY LESSON LOG             ( Pang-araw-araw                           na Tala sa Pagtuturo)	Paaralan	Makati Science High School	Baitang/Antas	11
	Guro	Mary Ann F. Vidallo	Asignatura	Filipino
	Petsa/Oras	Agosto 1-Agosto 12, 2016/7:00-8:00, 8:00-9:00, 9:20-10:20, 10:20-11:20, 12:00-1:00, 1:00-2:00	Markahan	Unang Markahan Ikaanim-Ikapitong Linggo

 

I. LAYUNIN	AGOSTO 1	AGOSTO 2	AGOSTO 3-5	AGOSTO 8-12
A. Pamantayang      Pangnilalaman	1. Nauunawaan ang mga konsepto, elementong kultural, kasaysayan, gamit ng wika sa lipunang Pilipino
B. Pamantayan sa     Pagganap	1. Nasusuri ang kalikasan ng wika, gamit mga kaganapang pinagdaanan at pinagdadaanan ng Wikang Pambansa ng     Pilipinas
C. Mga Kasanayan sa      Pagkatuto	1. Natutukoy ang mga pangyayari kaugnay ng pagkakabuo ng Wikang Pambansa	1. Nakagagawa ng isang sanaysay batay sa isang panayam tungkol sa aspektong kutural at lingguwistiko ng napiling komunidad
D. Detalyadong     Kasanayang     Pampagkatuto	1. Natitiyak ang malalim na pag-unawa sa kasaysayan ng Wikang Pambansa	1. Nauunawaan ang layunin at proseso sa pagsasagawa ng pinal na awtput para sa unang markahan	1. Nakabubuo ng burador ng mga tanong para sa isasagawang panayam o sarbey   2. Nakasusulat ng pinal na talatanungan	1. Nakapagsasagawa ng panayam o sarbey sa napiling komunidad   2. Nakasusulat ng burador ng pangkatang pananaliksik
II. NILALAMAN	Pagsusulit sa Kasaysayan ng Wikang Pambansa	Layunin, Proseso at Pamantayan para sa Pinal na Awtput	Panayam/Sarbey	Pagsulat ng Pangkatang Pananaliksik
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
B. Iba pang     Kagamitang     Panturo
III. PAMAMARAAN
Panimula	Balik-aral	Alam ko ‘to! (Brainstorming) Pangkatang pagbabahagi ng nalalaman tungkol sa pananaliksik	Paksa ko, itanong mo! Pagbuo ng mga tanong kaugnay ng inilahad na paksa	Isaayos mo! (Nilalaman ng Pangkatang Pananaliksik)     Layunin     Panimula     Bibliyograpi     Pabalat     Paglalahad ng mga         Kasagutan     Paglalahad ng mga         Katanungan/Sarbey     Interpretasyon ng mga         datos
Pagganyak		Gallery Walk Pagbabahagi sa ibang pangkat	Pasok sa Banga o Waley! Pagsusuri sa mga nabuong katanungan
Instruksiyon	Pagpapaliwanag sa layunin, panuntunan, at kagamitan sa pagsusulit	Lektyur: Layunin ng pinal na awtput para sa unang markahan    Proseso-Panayam/Sarbey    Output-Pangkatang         pananaliksik (20%) at         indibiduwal na         sanaysay (10%)  ukol         dito    Pagmamarka Pagbibigay ng halimbawa ng guro sa bawat proseso ng pananaliksik na isasagawa ng mga mag-aaral	Lektyur: Panayam/Sarbey Paghahanda ng mga katanungan	Lektyur:     Pagpapaliwanag sa       bawat bahagi ng       pangkatang       pananaliksik       at indibiduwal na       sanaysay
Pagsasanay			Pangkatan Pagbuo ng burador ng mga tanong para sa panayam/sarbey	Pangkatan Pagbuo ng pangkatang pananaliksik   Gagabayan at susubaybayan ng guro ang klase
Pagpapayaman		Pangkatang Pagpaplano -Pagpili ng komunidad -Pagpili ng tuon ng pananaliksik (aspektong kultural/lingguwistiko)
Pagtataya	Pagbibigay ng sipi ng talatanungan (30 puntos)   Pagwawasto sa pagsusulit	Pag-uulat sa napag-usapan ng bawat pangkat	Pagpapawasto sa guro Pagsulat ng pinal na     burador
Karagdagang Gawain para sa Takdang-aralin at Remediation			Pagsasagawa ng panayam/sarbey
IV. Mga Tala		Hindi na kailangang talakayin ang bahagi ng pananaliksik sapagkat may karanasan na ang mga mag-aaral kaugnay ng gawain.	Kailangang ipaunawa ng guro ang kaibahan ng gawain sa talagang pananaliksik na tulad ng gawain para sa ikalawang markahan.	Ang guro ay kailangang nakasubaybay sa pagpoproseso ng bawat pangkat sa kanilang isinasagawang pananaliksik.
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang Gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na solusyunan sa tulong ang aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?